师：小朋友们，大家上午好。今天呀，老师给小朋友们带来了两个小谜语，我们看看哪位小朋友能猜的又快，又好！
师：小朋友们听好了，第一个谜语是这样的：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞的高，快来猜猜它是什么？
生：是飞机！
师：真聪明，小朋友们一下子就猜到了，我们来猜猜第二个小谜语，金属铁皮身，讲话呜呜声，谁叫也不理，只帮人渡河。这是什么呢？小朋友们快快开动脑筋。
生：大海龟。
师：海龟是小动物，他的身体会是金属的吗？生：不会。
师：小朋友们再仔细的想一想，它是一种交通工具，能在水上行走，是什么呢？生：是轮船。
师：小朋友们真棒，它呀，就是轮船。这两个小谜语的答案，飞机和轮船都能带着人从一个地方去另一个地方。
生：略。
师：现在老师想要问一问小朋友，今天早晨你们是怎样来幼儿园的呢？生：是爸爸开车送我来的。
生：是爷爷骑自行车送我来的。生：是妈妈带我坐公交车来的
师：真好，小朋友们都以不同的方式来到了幼儿园。老师再问一下小朋友，我们去外地旅行，可以怎样去呢？
生：妈妈带我坐过火车。生：爸爸带我坐过飞机。
师：不论是飞机、火车、小汽车、自行车、公交车，它们都能把小朋友从一个地方带到另一个地方，它们统统叫做什么呢？
生：交通工具。
师：小朋友们真厉害，让我们一起鼓励一下自己吧，小手伸出来：拍拍你的小手，你可真不赖，你是观察能手，耶，耶，耶。
师：小朋友们，今天就让我们一起认识，生活中常用的交通工具，好不好？生：好。
师：如果爷爷想锻炼身体，而且又想保护环境，做环保卫士，爷爷该采用什么交通工具呢？
生：爷爷可以骑自行车，自行车不会排废气，它是环保的。
师：小朋友是环保小卫士，真棒。对，自行车不用烧汽油，只要人骑它就能走，所以，它能帮助人们锻炼身体，又能保护环境。
师：我们在城市里，在路边看到站牌，可以带着我们从一站到另一站的交通工具是什么呢？
生：是公交车。
师：小朋友在家门口有没有见到过站牌，见到过公交车呢？生：有，妈妈每天带我坐公交车来幼儿园。
师：像个毛毛虫，长长的，可以带我们去另一个地方旅行的，是什么交通工具呢？生：是火车，长长的在路上跑。
师：小朋友真聪明。那老师再问一个问题：假如爸爸要出差，有非常紧急的事情，他该乘坐什么交通工具呢?小朋友们猜一猜。
生：爸爸开车去。
师：爸爸平时经常开车是吧，可是这次爸爸要出差，要去别的地方，特别着急，要坐最快的交通工具，是什么呢？
生：是飞机，飞机飞着最快了。
师：对，飞机在天上飞，它是最快的了。小朋友们坐过飞机吗？
生：略。
师：小朋友们都知道了生活中有哪些交通工具，现在呢，我们去给好朋友小红帽帮个小忙。来看一下这幅图片。
小红帽的外婆生病了，小红帽和妈妈想去探望住在郊外的外婆，她们可以怎么去呢？
生：小红帽的妈妈可以骑自行车带她去。
生：她们可以坐公交车去。生：还有火车和飞机。
师：小朋友们想出来这么多的办法呀，那我们一起看着图片来帮助小红帽和妈妈做计划，让她们早点到外婆家，好不好？
生：好！
师：外婆家住在郊外，离小红帽家比较远。妈妈骑着自行车带着小红帽到了公交车站，她们坐着公交车到了火车站，坐着火车到了郊外的外婆家。小朋友们看一看，她们在和外婆看什么呢？
生：外婆生病了躺在床上，小红帽和妈妈在和外婆一起看电视。师：电视里演的是什么呀？
生：有大海，轮船。
师：对，轮船也是一种交通工具，能带着我们在大海上，看海鸥飞翔。小朋友们，记住了吗？
生：记住了！
师：真棒，我们又学会了一种交通工具。明天是星期一，小红帽要上学了，她和妈妈坐什么能最快到家呢？
生：坐飞机。
师：小朋友们的记忆力可真好，我们刚刚说过飞机在天上飞，它是最快的。让我们表扬一下自己吧。拍拍你的
小手，我可真不赖，我是观察能手，耶，耶，耶。
生：略
师：小红帽和妈妈探望完外婆回到了家，我们也一起做个游戏吧。老师这里有不同交通工具的头饰，小朋友们选
择一个喜欢的。然后呢，老师会提问，头饰是问题答案的小朋友呀，三个人一组，给我们表演一下这种交通工具的样子，
模仿一下它的声音，好不好？那我们开始吧！
生：（准备好）
师：我们要去大海上看海鸥飞翔，该乘坐什么交通工具呢？
生：带着轮船头饰的幼儿，三人一组，表演轮船在走，并模仿“呜呜，呜呜”声。
师：小朋友们反应真快，模仿的也很像，来，老师给你们一个大拇哥！周末爸爸妈妈带小朋友去游乐场，可以怎么去呢？
生：带着小汽车头饰的幼儿，三人一组，表演小汽车在走，模仿“滴滴，叭叭”声。带着公交车头饰的幼儿，三人一组，表演公交车在走，模仿“上车请投币”。
师：小朋友们表现的都真不错，老师要表扬你们，小河流水哗啦啦，老师夸你顶呱呱。小朋友们，现在呢，老师是火车头，我们一起开着小火车，去喝水吧。
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